¿Son Adecuadas Para Usted las Escuelas Privadas?
Mayor Flexibilidad
A pesar de que las escuelas públicas ofrecen un programa general e inclusivo destinado a la población estudiantil, las escuelas privadas poseen mayor flexibilidad al ofrecer programas especializados que podrían beneficiar en gran medida a su hijo/a.
Algunas escuelas privadas, por ejemplo, utilizan el arte o la ciencia para poder enseñar cada materia. Otras llevan a los estudiantes a dar innumerables paseos al aire libre.
Las escuelas privadas cuentan con la libertad de crear sus propios currículos y métodos de evaluación, aunque también pueden optar por implementar los exámenes estandarizados.
A pesar de que hay escuelas públicas que se focalizan en temas determinados, las cuales son conocidas como: escuelas públicas autónomas o escuelas de formación especializada, las mismas representan una muy pequeña fracción de las escuelas públicas Norteamericanas, donde sólo existían 3.400 escuelas autónomas en el año 2005, y 3.100 escuelas de formación especializada entre los años 2001/2002.
Las escuelas autónomas funcionan basándose en dos principios: las mismas operan como escuelas públicas autónomas y se encuentran exentas de muchos de los requerimientos procedimentales que deben cumplir otras escuelas públicas distritales.
Si los estudiantes no demuestan progreso académico, las escuelas autónomas deben cerrar sus puertas.
Las escuelas de formación especializada son escuelas públicas que ofrecen cursos específicos a sus estudiantes, y captan estudiantes de un número específico de zonas distritales locales.
Las escuelas de formación especializada pueden llegar a presentar requisitos muy difíciles de cumplir, logrando que de esta manera la admisión a las mismas se transforme en una severa competencia.
Entre los requisitos se pueden incluir: exámenes de ingreso, audiciones, y entrevistas. A veces, estos severos requisitos de ingreso son puestos en práctica en combinación con una especie de sistema de lotería. El enfásis en las escuelas de formación especializada puede estar puesto en alguna clase de área de estudio en particular o en una determina disciplina, mientras que algunas de estas escuelas poseen una visión mucho más amplia.
Mejores Notas
Los estudiantes procedentes de escuelas privadas demuestran tener mejores notas y un rendimiento bastante más alto que los de los estudiantes que concurren a escuelas públicas, si se comparan exámenes similares realizados por unos y otros. Ésto fue extraído de una serie de datos recopilados por la agencia encargada de llevar a cabo la Evaluación Nacional de Progreso Educativo (NAEP, por sus siglas en Inglés).
Las notas promedio de los estudiantes que concurrían a escuelas privadas eran superiores a las de los estudiantes que concurrían a escuelas públicas, especialmente en exámenes de lectura de estudiantes de 4to. grado, así como también en exámenes de aptitud en ciencias y matemática de alumnos de 4to., 8vo. y 5to. año.
Las escuelas privadas tienden a poseer currículos o planes de estudios mucho más exigentes que los de las escuelas secundarias públicas. Por ejemplo, las escuelas privadas exigen un promedio de 3,1 años de estudios matemáticos, mientras que las escuelas públicas exigen sólo 2,7 años de estudios relacionados con la matemática.
Las escuelas privadas exigen 1,5 años de cursos de idiomas, mientras que las escuelas públicas sólo exigen 0,5 años. Aproximadamente un 40% de las escuelas privadas asignan algún tipo de servicio comunitario como requisito para poder graduarse, lo cual cuadruplica la tasa de ofrecimientos de servicios comunitarios procedentes de las escuelas públicas, siendo la misma un mísero 10%.
Los estudiantes de escuelas privadas obtienen un título de bachiller o un diploma avanzado para cuando están por cumplir sus 20 años--ocurriendo ésto con el doble de frecuencia si se lo compara con los estudiantes que concurren a escuelas públicas, debido a que el último grupo es menos propenso a obtener un título o diploma de estudios post-secundario.
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